Sexta-feira, 17 de maio de 2024 – 00h43 WIB

Jacarta – O Ministério das Dotações do Estado e Reformas Burocráticas (PANRB) aprovou a criação de oito instituições formais de gestão escolar com a atribuição de 3.445 estruturas.

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O Ministro do PANRB, Abdullah Azwar Anas, enfatizou que nada pode garantir a formatura como aluno oficial ou cadete da escola.

“Pode ter certeza que é uma farsa porque não havia confiança. Azwar Anas foi citado como tendo dito na quinta-feira, 16 de maio de 2024: “A eleição será conduzida online por meio de um sistema de teste computadorizado (CAT) transparente e responsável, de acordo com as instruções do Presidente Jokowi.”

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Ministro das reformas administrativo-burocráticas, Abdullah Azwar Anas

Anas elaborou que as escolas oficiais que serão alocadas são STAN State Polytechnic of Finance, Institute of Interior Government (IPDN), State Intelligence College (STIN), National Cyber ​​​​e Crypto Polytechnic, STIS Polytechnic of Statistics, Correctional Science Polytechnic e migração politécnico. , 22 escolas oficiais do Ministério dos Transportes, bem como a Faculdade de Meteorologia, Climatologia e Geofísica (STTMKG).

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“As escolas formais que lhes são atribuídas certamente passaram por uma série de considerações, uma das quais é responder aos desafios dos tempos. Por exemplo, na STMKG enfrentamos o desafio das alterações climáticas. “No Politécnico Nacional Cibernético e Criptográfico a digitalização é inevitável, por isso precisamos de talentos, por exemplo na segurança cibernética”, disse.

Anas espera que as escolas formais possam manter a qualidade e a dignidade do processo educativo na Indonésia, evitando o bullying.

“Portanto, esta é uma preocupação de todos nós. Não haverá mais abusos no processo seletivo ou no processo educativo em todas as escolas oficiais porque esta foi a orientação do presidente”, sublinhou.

Segundo o Instituto Estatístico do STIS Politécnico, foram admitidas este ano 355 formações. Anas sublinhou que os alunos do STIS Politécnico de Estatística, num total de 2.136 alunos, devem continuar no processo de preparação como futuros talentos.

“Os estudantes dos institutos politécnicos de estatística STIS devem tornar-se talentos especializados de classe mundial, dominar big data, ser bons em ciência de dados, porque tudo isto irá promover o progresso da nação”, disse o antigo chefe do Instituto de Política de Compras Públicas (LKPP). .

A este respeito, Pl. A chefe da Agência Central de Estatística (BPS), Amalia Adingar Vidyasanti, explicou a estratégia de formação do STIS na melhoria da qualidade dos recursos humanos do STIS.

Os alunos do STIS são incentivados a usar big data e ciência de dados para processar dados. Um dos mais recentes desenvolvimentos tecnológicos que podem ser adotados para estatísticas de qualidade é o uso de tecnologia de pesquisa na web para enriquecer as informações do site.

“É isto que ajuda a BPS a produzir estatísticas de qualidade. “Continuaremos a incentivar os futuros alunos a manterem-se atentos e atentos aos mais recentes desenvolvimentos tecnológicos”, afirmou Amália.

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“Portanto, esta é uma preocupação de todos nós. Não haverá mais abusos no processo seletivo ou no processo educativo em todas as escolas oficiais porque esta foi a orientação do presidente”, sublinhou.

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