Quarta-feira, 15 de maio de 2024 – 17h12 WIB
Jacarta – O custo do ensino superior na Indonésia atrai frequentemente a atenção durante o período de admissão de novos estudantes. Muitas partes, especialmente os pais de novos estudantes, afirmam que as propinas nas universidades públicas indonésias (PTN) aumentam todos os anos.
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Sendo um país da categoria desenvolvida a avançada, a Indonésia não torna o ensino superior gratuito.
Isto contrasta com os países desenvolvidos que são membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), como a Suécia, a Finlândia, a Islândia e a Alemanha, que oferecem aulas gratuitas nos seus campi públicos e privados.
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Em resposta à questão das propinas, o Secretário-Geral Interino do Departamento de Ensino Superior, Professor Tjitjik Sri Tjahjandarie PhD, explicou que a natureza do ensino superior na Indonésia como ensino superior é que não é obrigatório, mas voluntário. Esta situação significa que os diplomados das escolas secundárias, escolas profissionais e técnicas e seus equivalentes não são geralmente obrigados a continuar no ensino superior.
Segundo ele, a política relativa ao ensino superior obrigatório tem consequências no sector financeiro. Dado que o ensino superior na Indonésia é voluntário, o governo dá prioridade ao financiamento do ensino obrigatório, ou seja, ensino primário e secundário.
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“O financiamento público para a educação visa financiar a escolaridade obrigatória e é uma prioridade. Porque este é o mandato da lei”, disse ele numa coletiva de imprensa sobre a determinação dos preços do UKT no ambiente do ensino superior, quarta-feira (15/5/ 2024) no edifício D, Universidade da Informação, Ministério da Educação e Cultura, Pesquisa e Tecnologia, Centro de Jacarta.
Embora não seja o foco principal, disse Tjitjik, o governo ainda é responsável pelo financiamento do ensino superior sob a forma de apoio operacional às universidades públicas (BOPTN).
Se você quiser tornar a taxa de ensino superior gratuita no PTN, as taxas BOPTN do governo devem estar de acordo com o valor da Taxa Única (BKT) de cada campus. Contudo, na realidade não é assim.
“Se o estado pudesse fornecer financiamento para o BOPTN e também para o BKT, então o ensino superior no país seria gratuito. Mas o problema é que o nosso financiamento para a educação não é suficiente, porque a principal prioridade continua a ser o ensino obrigatório, ou seja, o ensino primário e secundário. escola”, disse ele. .
Tjitjik enfatizou que o BOPTN proposto pelo governo não pode satisfazer todas as necessidades de formação operacional do PTN. Por esta razão, a participação comunitária é necessária para melhorar a qualidade dos recursos humanos da Indonésia.
De acordo com Tjitjik, isto poderia ser feito dando à PTN o poder de impor o UKT aos seus estudantes. No entanto, note que não deverá haver comercialização de PTN.
“É claro e regulamentado por lei que não deve haver comercialização de PTN. Porque o PTN deve ser inclusivo para alcançar as pessoas que são academicamente qualificadas, sejam elas economicamente abastadas ou menos abastadas. Política e mandato que deveria ser implementado”, disse ele.
Para garantir isso, o Ministério da Educação e Cultura e da Investigação e Tecnologia, bem como o Ministro da Educação e Cultura, estabeleceram o Regulamento n.º 2 de 2024 sobre as normas de custos operacionais unitários do ensino superior no PTN Kemendikbudristek. Esta regra confirma que o grupo UKT 1 de IDR 500 mil e o UKT 2 de IDR 1 milhão devem ter padrões mínimos de PTN.
Através deste regulamento, determina-se também que a proporção de alunos que realizam o UKT 1 e o UKT 2 é de pelo menos 20 por cento, podendo ser superior de acordo com as regras desenvolvidas por cada campus. Além disso, o PTN tem autonomia para definir o Grupo 3 do UKT e assim por diante.
Tadjique também disse que os PTNs são obrigados a definir um UKT máximo que não pode exceder o BKT. Este requisito é definido para que as pessoas não cobrem demais pelas suas necessidades. Outras regras de identificação do UKT podem ser preparadas pela PTN com especificações apropriadas do UKT.
Segundo ele, a imparcialidade do UKT será importante para o PTN identificar alunos cujos pais possam ter UKT elevado. Desta forma, o apoio do governo das classes mais baixas e do UKT é entregue aos pobres.
“Porque quem pode pagar pode financiar as suas operações e a PTN deve apostar nisso”, concluiu.
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