De acordo com os resultados do estudo 2023 Healthy Kids Colorado, os alunos que relataram ter sofrido racismo no distrito escolar de Aspen apresentaram níveis mais elevados de saúde mental.
O Distrito Escolar de Aspen está procurando abordar as disparidades de saúde mental entre estudantes sub-representados depois que os resultados da Pesquisa de Crianças Saudáveis do Colorado de 2023 mostraram taxas mais altas de saúde mental entre estudantes que sofreram racismo.
Uma pesquisa estadual em escolas de ensino fundamental e médio é realizada a cada dois anos para medir o bem-estar geral dos alunos, que inclui perguntas sobre uso de substâncias e saúde mental. Os resultados da pesquisa do Distrito Escolar de Aspen de 2023 mostraram uma diminuição geral no uso de substâncias e sentimentos negativos de saúde mental, mas os estudantes hispânicos e latinos apresentaram níveis mais elevados de saúde mental do que os estudantes brancos, disse a Diretora de Relações Familiares de Aspen, Kathryn Sand, aos membros da organização. Conselho de Educação do Condado de Aspen em sua reunião na quarta-feira.
“Muitos jovens hispânicos, latinos ou multirraciais têm uma experiência diferente na nossa comunidade e na nossa escola, não é a mesma coisa”, disse Sand. “O que eles sentem, o que veem, o que passam todos os dias, não são os mesmos e a pressão sobre eles não é a mesma.”
De acordo com os dados tabulados, 42% dos estudantes que afirmaram ter sofrido racismo nos últimos 12 meses, em comparação com 23% dos estudantes que não sofreram racismo, mas relataram stress incontrolável.
Aspen Family Connections, um centro de recursos escolares, trabalha em formas de tornar o distrito escolar mais inclusivo, incluindo o incentivo ao envolvimento em atividades escolares, apesar das barreiras linguísticas e culturais. O centro de recursos também criou um coordenador de envolvimento familiar latino para ajudar a preencher essa lacuna, disse Sand.
A superintendente Taryn Mulberry disse que o distrito também está trabalhando para resolver a disparidade entre estudantes sub-representados com relato de saúde mental na cobertura de estudantes e pais.
“É uma prioridade, não apenas do lado da saúde mental, mas também do lado científico”, disse Mulberry ao Aspen Daily News em entrevista. “Acho que fizemos alguns progressos na educação; É agora muito claro que precisamos de pensar na pertença e na inclusão desses grupos sub-representados. Acho que há muito trabalho proativo sendo feito pela AFC para que isso aconteça, mas também cabe aos administradores e funcionários do prédio fazer o trabalho necessário para envolver nossos filhos no que fazemos.
Os resultados da pesquisa ainda mostraram mudanças globais positivas no uso de drogas e na saúde mental entre estudantes do ensino fundamental e médio. Em 2023, 20% dos estudantes relataram sentir-se tristes ou desesperançados todos os dias durante duas semanas ou mais, em comparação com 40% em 2021.
A porcentagem de alunos do Distrito Escolar de Aspen que relataram beber nos últimos 30 dias diminuiu de 50% em 2021 para 43,6% em 2023.
As percepções do uso de drogas entre os estudantes mudaram desde a pesquisa de 2021. Cerca de 75% dos alunos do ensino médio de Aspen pensaram que era errado um colega usar um produto de vapor eletrônico em 2023, em comparação com cerca de 65% em 2021. Isso representa um declínio na percepção de vaping em nível nacional, disse Sand, então os estudos continuaram para mostrar os danos da vaporização.
Mas a taxa de consumo de drogas entre os estudantes do distrito escolar de Aspen é muito superior à média estadual. Em todo o estado, 20,5% dos estudantes relataram ter consumido álcool nos últimos 30 dias, em comparação com 43,6% na Aspen High School. Os líderes distritais disseram que isso é em parte um reflexo da cultura de beber de Aspen, particularmente da cultura do “esqui de imprensa”. Sand apontou para festas no Cloud Nine Alpine Bistro nas montanhas de Aspen ou eventos comunitários frequentemente patrocinados por empresas de bebidas alcoólicas.
“As crianças crescem neste ambiente e acho que é muito difícil”, disse ela.
Há também uma ligação entre o declínio da saúde mental e o uso de drogas, disse Sand. Cerca de 32% dos estudantes que relataram problemas de saúde mental frequentes relataram ter consumido álcool nos últimos 30 dias, em comparação com 23% dos estudantes que relataram problemas de saúde mental frequentes, mas não relataram ter consumido álcool. Cerca de 47% dos estudantes que relataram problemas de saúde mental frequentes usaram maconha nos últimos 30 dias, em comparação com 21% que não usaram maconha, 52% em comparação com 24% que não usaram e 55% em comparação com 22% que não usaram .
O distrito fez parceria com a Aspen Family Connections para abordar questões de saúde mental e abuso de substâncias entre os estudantes. A Aspen High School impôs uma política rígida de proibição de álcool em eventos esportivos e bailes escolares. Os alunos recuperam o fôlego antes de entrar no baile ou nos bailes de boas-vindas.
Mas uma grande parte da redução do consumo de drogas entre os estudantes passa pela criação de um sentimento de pertença nos estudantes e pelo trabalho com a comunidade numa abordagem “integral”, disse Sand.
O conselho escolar aprovou mais cinco anos de uso do imposto municipal sobre o tabaco, que o distrito usou para financiar esforços como o Aspen School Hope Squad, um grupo de conselheiros de pares.
Sand também disse ao conselho de Aspen que a Family Connections recebeu recentemente uma subvenção federal do Programa de Apoio às Comunidades Livres de Drogas. A Aspen Family Connections usará uma parte dos fundos para fortalecer os esforços para envolver parceiros comunitários para ajudar a abordar o uso de drogas entre jovens.
“Não podemos controlar a comunidade e, obviamente, essa comunidade vem até a escola”, disse a presidente do conselho, Krista Gieszl. “Acho que proporcionar essa estabilidade permite que as pessoas, mesmo em meio a esse caos, tenham algo sólido em suas vidas, e qualquer coisa que possamos fazer para criar esse pertencimento é um esforço comunitário”.
