Declaração do Ministro das Comunicações e Tecnologia sobre a inclusão da encriptação nos currículos das escolas primárias e secundárias

Quinta-feira, 14 de novembro de 2024 – 18h04 WIB

Jacarta – O Ministro das Comunicações e Assuntos Digitais (Menkomdigi) Meutya Hafid concordou que as disciplinas de codificação deveriam ser incluídas no currículo das escolas primárias e secundárias.

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Disse que a discussão sobre a inclusão de disciplinas de codificação no currículo escolar foi discutida com o Ministro do Ensino Primário e Secundário (Mendikdasmen) Abdul Muati.

“Então, basicamente, estamos certos. Nós (Menkomdigi juntamente com o Ministro da Educação Básica) concordamos que deveria haver um currículo relacionado à codificação”, disse Meutya Hafid em Jacarta, quinta-feira, 14 de novembro de 2024.

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Segundo ele, novas discussões devem ser realizadas com o envolvimento dos ministérios e instituições relevantes sobre a inclusão de disciplinas de codificação no currículo escolar.

“Se o módulo será construído em conjunto com o Ministério das Comunicações e Tecnologia, o que temos feito até agora, ou o quê, teremos que saber mais tarde que não voltaremos a reunir-nos depois disso”, explicou o ministro das Comunicações e Tecnologia. .

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O Ministério das Comunicações e Digital (Kemenkomdigi), anteriormente conhecido como Ministério das Comunicações e Informação (Kemenkominfo), desenvolveu vários módulos, incluindo módulos sobre codificação, para desenvolver a literacia digital entre os alunos.

A Agência de Desenvolvimento de Recursos Humanos do Ministério das Comunicações e Informação apresentou a ciência da codificação aos alunos do ensino primário em 2022 através de um evento intitulado “Informática para Crianças”.

Esta atividade inclui uma introdução à ciência de dados, manipulação de dados e codificação simples para alunos do ensino fundamental.

O Ministro da Educação Básica, Abdul Muati, apresentou um plano para preparar disciplinas sobre inteligência artificial (IA) e codificação para alunos das escolas na reunião de coordenação de avaliação de políticas do ensino primário e secundário.

“Também estou fazendo esta divulgação oficial. Assim, estamos anunciando que a próxima atualização curricular adicionará disciplinas de IA e codificação como disciplinas eletivas nas escolas que são capazes de implementá-las”, disse Abdul Muati.

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Esta atividade inclui uma introdução à ciência de dados, manipulação de dados e codificação simples para alunos do ensino fundamental.



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