Quando criança, a escola era difícil e Kagub Andra Soni sonhava em abrir uma escola gratuita em Banten.

Sexta-feira, 4 de outubro de 2024 – 14h26 WIB

Banten, Viva – Andra Soni, candidata a governador ou kagob nas eleições regionais de Banten, tem um historial de dificuldades para ir à escola. Andra nasceu no seio de uma família de agricultores em Payakumbuh, em 12 de agosto de 1976. Sua infância não foi fácil, a renda da família só dava para a alimentação naquele dia.

Um dia, os pais de Andhra Soni ficaram sem dinheiro. Então a família migrou para Pekanbaru, Riau. O pai de Andhra tornou-se operário da construção civil para cumprir sua vida diária. Naquela época ele ainda era uma criança pequena.

A família migrou então para a Malásia porque a renda familiar não era suficiente. A pequena Andra Soni atravessou o Estreito de Malaca e foi para o país vizinho. Ele até estudou lá.

Embora tenha concluído o ensino primário, não pôde ingressar no ensino secundário devido a problemas com documentos. Finalmente, Andra Soni seguiu seu irmão mais velho até Siledug, cidade de Tangerang. Embora seu irmão mais velho também seja deficiente, Andra Soni admite que ainda está entusiasmado em continuar seus estudos.

“Moro com minha irmã na escola, mas não vou à escola em Siledug, vou à escola em Jacarta, ou seja, vou de Siledug. liguei para uma proposta de estadia que eu queria, tinha quarto, pousada, café da manhã”, disse Andra Soni, sexta-feira, 4 de outubro de 2024.

Ele estava hospedado na casa de um amigo. Os pais de seu amigo são funcionários governamentais de alto escalão. Andra foi adotada lá quando criança. Seus pais adotivos eram Raden Muhyiddin Wiranata Kusuma, filho de Raden Ariya Adipati Wiranata Kusuma, o primeiro Ministro do Interior da Indonésia.

Vendo o desejo do filho de Andra de ir para a escola apesar de ficar sem dinheiro, eles deram dinheiro a Andra para terminar o ensino médio. Andra considera a educação um luxo.

“Este é meu pai adotivo. Ele continuou meus estudos até eu terminar o ensino médio”, explicou.

Após o ensino médio, Andra Soni foi para a faculdade. Recebeu o 3º diploma. Ele trabalhou para pagar sua educação. Com a renda que ganhava, parcelava a faculdade.

Contudo, em 1997-1998, uma crise financeira atingiu a Indonésia. A empresa em que trabalhava sofreu um prejuízo e ele teve que pedir demissão, também conhecido como fechamento. Mais tarde, trabalhou como mensageiro entregando documentos.

Devido ao seu intenso trabalho como mensageiro, seu tempo de estudo foi interrompido. Então ele mudou para estudar à noite.

“Paguei parcelado. Voltei a trabalhar lá, ganhei mais dinheiro. Mas mudei (de turma) à noite. Essa matéria é minha especialidade, gestão de marketing”, disse.

Essa difícil experiência de vida para conseguir educação fez com que Andhra Soni quisesse agora ir para uma escola gratuita. Além disso, agora que está concorrendo às eleições para governador de Banten em 2024, a escola gratuita com que sonha é para escolas secundárias públicas e privadas, escolas profissionais e Madrasah Aliyah (MA). Além disso, segundo ele, o período médio de escolaridade dos alunos de Banten é de apenas 9 anos ou até a 3ª série do ensino médio.

A disponibilidade de espaço e instalações escolares também deve ser adequada. Segundo ele, as escolas profissionais também devem estar atentas à produção de trabalhadores prontos para o trabalho ou de jovens empreendedores que possam criar empregos.

“Com escolas gratuitas, todas as crianças têm o mesmo direito à educação e ao desenvolvimento, independentemente das condições económicas familiares, começando pelos níveis equivalentes de ensino secundário, escola profissional, MA pública e privada em Banten”, afirmou.

Segundo ele, Banten, também conhecida como a “Terra dos Mil Kyay e dos Milhões de Suntris”, deve dar prioridade à educação moral, religiosa e moral dos jovens. O papel dos professores do Alcorão nas madrasas e nas aldeias também é muito importante e importante na construção da próxima geração.

Segundo ele, com escolas gratuitas, bem como educação religiosa e professores do Alcorão, é possível alcançar a meta dourada da Indonésia 2045 sem descurar a sabedoria regional.

“Este programa também oferece uma compensação mensal aos professores do Alcorão para melhorar a educação moral e religiosa. Todo o programa visa melhorar a qualidade da educação em Banten como um todo, tendo em conta as necessidades locais e os padrões internacionais”.