Políticos de Golkar ligam para o programa de material escolar gratuito de Ali-AKA para obter alimentos nutritivos gratuitos

Jacarta – O político de Golkar, Tenente General TNI (aposentado) Lodewijk Friedrich Paulus, espera que os chefes de regiões eleitos em eleições regionais simultâneas em 2024 tornem o programa de alimentação gratuita do governo Prabowo-Gibran um sucesso. Além disso, ele também apoiará se houver alguma inovação no desenvolvimento deste aplicativo.

“É um bom programa, sim. Se falamos de bem-estar, sim, começamos com um corpo saudável. Há saúde, há um histórico de nanismo”, disse Lodewijk sobre Jalan Kertanegara, Kebayoran Baru, Jacarta, na quarta-feira, 16 citações. Outubro de 2024.

Além disso, o governo de Prabowo Subianto-Gibran Rakabuming Raka dá continuidade à visão de uma Indonésia Dourada 2045 com recursos humanos de qualidade. O ex-secretário-geral do Golkar não quer que o problema do fornecimento de alimentos às crianças seja um obstáculo.

“Esperamos que os líderes regionais apoiem o programa de Pak Prabowo. Imagine se isto funcionar bem, o ecossistema girará em torno da aldeia, as PME estão lá, vegetais, gado, ovos, carne, arroz estarão circulando lá. há emprego”, disse ele. continuou.

Ele citou o exemplo de alguns planos do governador e vice-governador de Sulawesi Central, Ahmad Ali-Abdul Karim Aljufri ou AKA, para fornecer não apenas alimentos nutritivos, mas também material escolar gratuito. Adicionar essas coisas realmente apoia o programa, disse ele.

“É claro que se os chefes de região fazem tais coisas, é bom. Significa que apoiam indirectamente o programa de Pak Prabowo”, explicou Lodeweik.

Com este programa, ele acelera o desenvolvimento de Sulawesi Central. Porque esta região tem um grande potencial de recursos naturais, especialmente níquel, que deve ser gerido por uma mão de obra qualificada.

“Sabemos que lá existe um produtor de níquel, o rendimento de lá é muito elevado. O trabalho normalmente é trazido de fora. Bem, aí temos que criar um politécnico do governo regional”, disse Lodeweik.

“O povo indonésio deveria ter o melhor lugar na construção desta nação”, disse ele.

Anteriormente, o candidato a vice-governador de Sulawesi Central, Abdul Karim Aljufri (AKA), acreditava que a cooperação da política de alimentação gratuita do presidente eleito Prabowo Subianto com o programa de material escolar gratuito promovido por ele e pelo vice-governador Ahmad Ali melhoraria a qualidade. educação em Sulawesi Central.

“A escola gratuita funciona há 12 anos, então Pak Prabowo desenvolveu um programa de alimentação nutritiva gratuita e preparamos material escolar, esta é a melhor unidade para criar uma educação de qualidade em Sulawesi Central”, disse AKA, que também é regional. Coordenadora Gerindra Sulawesi.

AKA disse que a questão da necessidade de equipamentos escolares, como roupas, sapatos, livros, papelaria, bolsas, etc., não é algo que tenha sido avaliado. Muitos pais admitem que têm dificuldade em cumprir esta tarefa para que os filhos não frequentem a escola. Da mesma forma, a psicologia das crianças que não acreditam em ir à escola quando não têm o equipamento.

“As escolas são gratuitas, mas não têm material escolar, o que leva à baixa confiança dos pais e das crianças, que decidem não ir à escola. “Este é um facto no terreno, como líderes, precisamos de intervir, queremos que todas as crianças em Sulawesi Central se concentrem apenas na educação, não em como comprar roupas, onde comprar malas, a quem pedir livros, etc. eles não pensam”, enfatizou AKA.

Ele acredita que o programa de alimentação gratuita e o material escolar gratuito são factores importantes no investimento a longo prazo no mundo da educação para produzir uma geração jovem em Sulawesi Central que seja qualificada e cheia de confiança para enfrentar o bónus demográfico rumo à Golden Indonesia 2045. .

“Esperamos que comendo alimentos nutritivos as crianças vão para a escola com entusiasmo. Mas se o uniforme não tiver livros e sapatos fica difícil. Por isso estamos a preparar os equipamentos para ter mais entusiasmo pela escola”, disse.

A AKA também sublinhou que irá desenvolver a educação profissional para preparar a experiência e as competências dos jovens de Sulawesi Central nas suas áreas. Ele deu exemplos da necessidade de abertura de programas de qualificação de acordo com a demanda do mercado, como por exemplo, Morovoli, Palu e Morovali, que são empresas de níquel e ouro. Enquanto isso, as atividades pecuárias e agrícolas podem ser realizadas em Parigi Mutong e Banggai.

“O desenvolvimento dos politécnicos faz parte da implementação do ensino profissional. O ensino profissional também pode ser incluído no currículo de acordo com as necessidades industriais de Sulawesi Central. Também maximizamos a cooperação entre as escolas profissionais com o sector privado e as empresas públicas, para que os jovens de Sulawesi Central estão prontos para trabalhar e capazes de competir globalmente após a formatura”, disse AKA.

AKA disse que o problema do abandono escolar ou do não cumprimento da meta de anos médios de escolaridade (RLS) se deve ao fator de pobreza dos residentes. Embora tenham existido 12 anos de educação gratuita desde a era SBY, o abandono escolar é elevado. Além disso, o campeão mundial de penchak silat revelou os dados mais recentes de que há 29.064 crianças com idades entre 16 e 18 anos em Sulawesi Central que não estão na escola. Enquanto isso, há 208.930 crianças entre 19 e 24 anos que ainda não frequentaram a faculdade.

“Oferecemos bolsas de estudo regionais para 29.064 alunos do ensino médio/profissional e 208.930 alunos em idade universitária, bem como para alunos que abandonam e abandonam os estudos. Garantimos que haja bolsas de estudo para professores continuarem seus estudos. universidades públicas, porque isso é uma garantia de melhoria da qualidade do ensino.

A AKA acrescentou que o não cumprimento da meta de RLS também pode ocorrer devido ao trabalho ou à ajuda aos pais e ao casamento precoce devido a factores económicos.

Por esta razão, Ahmed Ali-aka tem programas para melhorar a economia da sociedade, como 10 mil empreendedores, desenvolvimento de 30 mil explorações agrícolas públicas, desenvolvimento de pequenas e médias empresas, fornecimento de capital, apoio empresarial, etc.

Outro problema é o problema do acesso às viagens para a escola. Esta barreira ao acesso não se aplica apenas às crianças, mas também ao governo, aos diretores das escolas e até aos professores que pretendem melhorar a educação na região. AKA, portanto, deseja ver melhorias no acesso rodoviário, instalações e infra-estruturas de e para as escolas que sejam adequadas e apropriadas.

Algumas das coisas que Ahmed Ali e AKA certamente farão e estão sob a jurisdição da região são: conclusão de terrenos baldios (686 aldeias), assistência na instalação de tomadas elétricas para 35 mil domicílios sem eletricidade, assistência no fornecimento de instalações elétricas em 3T regiões, acelerando, melhorando e nivelando a construção de estradas e pontes e irrigação.

Portanto, acelerar e aumentar as ligações terrestres e hídricas entre as regiões, bem como o trabalho intensivo de manutenção das estradas provinciais e irrigação.

“Há pessoas que querem ir à escola, há professores que querem dar aulas, mas o acesso é difícil, não há luz, não há rede de comunicação. Sem estudar e sem ensinar, já desisti. “Não pode mais ser assim, Ahmad Ali e eu temos certeza disso”, concluiu AKA.