Educação como resistência: a inspiração de Tan Malaka para a geração mais jovem

Jacarta – Hoje, 28 de outubro, o povo da Indonésia celebra o Compromisso da Juventude, este momento histórico é um ponto de viragem no movimento nacional, quando os jovens de diferentes regiões e nações se unem no objetivo da independência.

O compromisso da juventude como resultado do Segundo Congresso da Juventude em 18 de outubro de 1928 tornou-se um marco importante na história da luta popular pela independência.

Mas por trás desta decisão estão valores importantes que contribuem para a formação dos alicerces da unidade, um dos quais é a educação. A educação não é apenas uma ferramenta de aprendizagem, mas também uma ferramenta para que os jovens estejam conscientes, críticos e prontos para construir uma nação livre da opressão.

Ibrahim Datuk Tan Malaka tornou-se um dos Heróis Nacionais que foi chamado de Pai da República, mas foi esquecido.

Tan Malaka desempenhou um papel importante na luta pela independência da Indonésia, escreveu a ideia do conceito de República da Indonésia, que foi expressa no seu livro Naar de Republiek, publicado em 1925. Até o livro Naar de République escrito por Tan. Malaca também foi uma inspiração para Soekarno e Hatta.

Nascido na aldeia de Pandan Gadang em Limopuluh Koto, Payakumbuh, Sumatra Ocidental, em 1897, o homem nasceu em uma família respeitável em sua aldeia.

De acordo com a biografia de Tan Malaka do Ministério da Educação e Cultura, ele foi educado na Escola Estadual de Professores de Fort de Kock ou na Kweekschool (Bukit Tinggi).

Então Malaka continuou seus estudos na Holanda, onde conheceu as ideias do socialismo-comunismo e do capitalismo-democracia. Ele leu vários jornais, como o De Telegraaf, um jornal democrático-capitalista que criticava a Alemanha.

Tan Malaka também lê o jornal do partido social-democrata holandês, “Het Volk”, que tem tendências socialistas-comunistas. Pela leitura destes artigos, parece que foi forçado a reconhecer as injustiças ocorridas na sociedade, o que acabou por o interessar pela ideia do socialismo-comunismo.

Tan Malaka é uma pessoa que entende o papel da educação como principal arma da luta pela independência. No meio de restrições e isolamento, fundou escolas e ensinou jovens indonésios a pensar de forma independente e a ousar criticar a injustiça.

Para Tan Malaka, a educação não é apenas ensinar na sala de aula, mas um esforço para libertar-se do colonialismo em todas as suas formas. Ele acredita que os jovens educados e conscientes dos seus direitos podem despertar um forte sentimento de nacionalismo e preparar-se para a luta pela independência.

Tan Malaka iniciou muitos movimentos para proteger e elevar a dignidade do seu povo oprimido. Como professor, ele procurou incentivar as pessoas a adquirirem conhecimento.

Por isso, na década de 20, ele construiu uma escola para as crianças do Islã Sarekati. Ele converteu o salão de reuniões do Sarekati Islam em uma escola alternativa que é frequentemente visitada para atividades educacionais e de treinamento.

Tan Malaka encorajou a juventude a conquistar a independência dos colonialistas japoneses; a independência não deveria ser conquistada pelos colonialistas japoneses.

Em 15 de agosto de 1945, Tan Malaka planejou encontrar-se com Sukarni e Chairul Saleh para conquistar-lhes a independência; dois dias depois, a Declaração da Indonésia foi ouvida em 17 de agosto de 1945.

Embora não tenha havido intervenção direta da sua parte, a independência foi inspirada por Tan Malaka e implementada pelas mãos da juventude indonésia.

No entanto, em 1949, quando os holandeses invadiram Kediri, Tan Malaka lutou com muitos guerrilheiros na área do rio Brantas, na aldeia de Gringing. Foi em Kediri, em 21 de fevereiro de 1949, que foi morto pelos soldados após lutar com todas as forças.

Tan Malaka faleceu deixando muitas obras excelentes. Essas obras se tornaram muitas referências para o público em geral aprender o significado da luta.

Da mão de Tan Malaka nasceram vários livros, que hoje são muitas vezes peças do espírito da luta para resolver os problemas da sociedade. Três deles são Madilog (que ele escreveu em 1942), Towards 100 Percent Independence, Herpolek e From Prison to Prison, que é sua autobiografia.

Infelizmente, Tan Malaka não era tão famoso como Sukarno e Muhammad Hatta, conhecidos como os fundadores da independência da Indonésia. Isto deve-se ao facto de que, após a chegada ao poder do governo da Nova Ordem de Soeharto, o nome de Tan Malaka foi frequentemente mencionado como uma figura comunista e esquecido como um herói nacional.