Airin lançou o programa Smart Banten, mais do que escolas gratuitas

Segunda-feira, 16 de setembro de 2024 – 19h40 WIB

Tangerang, VIVA – A potencial candidata a governadora de Banten, Irene Rachmi Diani, lançou o programa Smart Banten na área da educação. Este programa não inclui apenas o conceito de escolas gratuitas, mas também uma estratégia para tornar a educação mais eficaz para todos os residentes de Banten.

Leia também:

RK quer conhecer Anies: não apenas para pedir apoio

Irene expressou esta opinião ao falar num debate realizado na Universidade Muhammadiyah, Tangerang, na segunda-feira, 16 de setembro de 2024.

“Planejamos 12 programas prioritários para o desenvolvimento de Banten. No setor da educação, temos uma estratégia para criar uma educação equitativa que proporcione acesso igual à educação para todos os residentes de Banten com melhor qualidade. Não apenas sobre o conceito de educação gratuita , mas há também a questão do corpo docente e da infra-estrutura educacional de outros”, disse Irene na sua apresentação.

Leia também:

70 por cento do Times será preenchido por jovens, RK explica sua estratégia de campanha

Possível candidata a governadora de Banten, Irene Rachmi Diani

Irene apresentou uma série de dados sobre os desafios que o sector da educação enfrenta em Banten. A duração média da educação é de 9,15 anos, superior ao nível nacional de 8,77 anos. Mas, segundo ele, a diferença entre as regiões é enorme.

Leia também:

Como a ASR implementa o bem-estar dos cidadãos do Sudeste de Sulawesi através da educação, saúde e emprego

“A duração média mais baixa da escolaridade na província de Lebak é de 6,6 anos. Enquanto isso, a mais alta na cidade de Tangerang do Sul é de 11,85 anos. Esta é uma preocupação para nós e, claro, para todos os intervenientes no sector da educação em Banten.” disse Irene.

Através do programa Smart Banten, Irene, juntamente com o candidato ao governo Ade Sumardi, estão a promover a distribuição igualitária da educação. “A escola é gratuita através do programa de assistência operacional da escola, por isso o nosso próximo passo é fornecer bolsas de estudo para apoiar as necessidades dos alunos”, disse Irene.

Irene explicou ainda que o problema na parte sul de Banten, especialmente em Lebak e Pandeglang, é a taxa de abandono escolar. Portanto, no futuro, serão necessárias bolsas de estudo para apoiar as operações estudantis. Entretanto, na parte norte da Grande Tangerang, a capacidade das escolas públicas ainda é limitada.

Irene revelou que no ensino secundário a lacuna de capacidade atingiu 57.830 alunos. “Há um problema regional. Além de acrescentar secções e salas de aula, estamos a desenvolver um programa de bolsas de estudo para os alunos que estudam em escolas privadas. Vamos garantir que todos vão à escola sem o peso das despesas”, disse Irene.

Irene também presta atenção aos problemas da professora. Dos dados recolhidos, 33 por cento dos professores ainda não receberam a certificação. Assim, 2,63 por cento dos professores ainda não concluíram o bacharelado.

“Melhoramos a qualidade dos professores através do desenvolvimento profissional e outras coisas. Também damos bolsas universitárias, que são uma prioridade para os professores. Mas podem ser para estudantes de destaque que queiram ter um ensino superior”.

Próxima página

Irene explicou ainda que o problema na parte sul de Banten, especialmente em Lebak e Pandeglang, é a taxa de abandono escolar. Portanto, no futuro, serão necessárias bolsas de estudo para apoiar as operações estudantis. Entretanto, na parte norte da Grande Tangerang, a capacidade das escolas públicas ainda é limitada.

Próxima página



Fonte